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Ciencias útiles

Contenido disponible: Texto GEA 2003  |  Última actualización realizada el 14/05/2009

Expresión utilizada en la segunda mitad del siglo XVIII para designar a las ciencias formales, sobre todo en su aspecto de matemática mixta, físico-químicas y naturales. La expresión —equívoca y pragmática—comportaba una enorme carga de ironía, en contraste con las «ciencias inútiles», esto es, las que no conducían al desarrollo del conocimiento de la industria, las artes y el comercio.

En Aragón, la batalla por la implantación del estudio de las «ciencias útiles» fue brillante y muy positiva, aunque no exclusiva dentro del Estado español. Impulsado su estudio directamente por los hombres de la Real Sociedad Económica Aragonesa de Amigos del País Buscar voz..., se levantaron diversas escuelas para el cultivo de estas ciencias, caídas en España en un estado de suma decadencia, debido sobre todo al abandono en que se mantuvieron en la Universidad, y a la enemiga declarada de la generalidad de los claustros universitarios de la época. Tan sólo en el Ejército —y con fuerza singular en los cuerpos de Artilleros e Ingenieros—, y entre algunas órdenes religiosas, se mantuvo el contacto con los medios científicos extranjeros. La batalla en pro del desarrollo del estudio de las ciencias útiles tuvo resultados inmediatos e importantes, tanto en la docencia como en publicaciones, pero se vio truncada en su continuidad a causa de los avatares políticos de la primera mitad del siglo XIX, que volvieron a retrotraer a la ciencia española institucional al pretérito grado de decadencia y abandono. Cuando, superada la mitad del siglo XIX, se retomó la batalla de la actualización de los conocimientos científicos, las ciencias no se llamaban ya útiles, sino positivas.

 

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