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Escuelas universitarias

Contenido disponible: Texto GEA 2000

Centros docentes dependientes de la Universidad, en los que la educación consta de un solo ciclo, con una duración de tres años, salvo excepciones, a cuyo término puede obtenerse el título de diplomado o ingeniero técnico. Estas Escuelas, configuradas de esta manera desde la Ley General de Educación de 1970, tienen su acceso bien a través del Curso de Orientación Universitaria (COU), bien a través de Formación Profesional de 2.° Grado, o de los nuevos bachilleratos L.O.G.S.E. Desde ellas puede accederse, a su vez, a las Facultades Universitarias o a las Escuelas Técnicas Superiores.

En Aragón existen en 2000 las siguientes Escuelas Universitarias:

— Escuela Universitaria de Ciencias de la Salud de Zaragoza. La primitiva escuela de enfermeras de Zaragoza se inauguró en 1915. Según el Plan de Estudios de 1954, entra en funcionamiento ese mismo año la Escuela de Enfermería dependiente de la Facultad de Medicina. Considerada como de técnicos de grado medio, pasa a ser Escuela Universitaria en el curso 1978-1979. Cuenta ahora con edificio propio en la calle Domingo Miral, junto al Hospital Clínico Universitario. En ella se imparten las Diplomaturas de Enfermería; Fisioterapia, y Terapia Ocupacional. En el curso 1997-98 entró en vigor el Nuevo Plan de Estudios de Enfermería (BOE 9-VI-97) que inicia con 161 alumnos, mientras que 397 seguían el Plan Antiguo, que se irá extinguiendo año a año. Así, en el curso 1999-2000 todavía existe la posibilidad de examinarse de 2.º y 3.er cursos del Plan antiguo, pero los alumnos no tienen derecho a docencia. El Plan de Estudios de Fisioterapia fue aprobado en 1995 (BOE 27-VII-1995), habiéndose extinguido ya el antiguo. La Diplomatura de Terapia Ocupacional comienza a impartirse en el curso 91-92, con 96 alumnos, en el 98-99 el número había aumentado a 252. El Plan de Estudios vigente es de 1993 (BOE de 31-VIII-93). El número total de alumnos matriculados en la Escuela durante el curso 98-99 era de 1.009. Dirigida en el curso 1999-2000 por Luis Bernués Vázquez, cuenta con 138 profesores, pertenecientes a 10 Departamentos. En el curso 97-98 se puso en marcha una red de intercambio de estudiantes y profesores para completar su formación en otras universidades europeas, dentro del Programa Sócrates. Ese mismo curso se firmó un Acuerdo Bilateral con la Katholieke Vlaamse Sociale Hogeschool de Bruselas, por el que los estudiantes zaragozanos pueden completar su formación mediante estancias de tres meses en Bruselas. Imparte los Estudios Propios de Gerontología Social.

Dentro del mismo campo existen en la Universidad de Zaragoza dos centros adscritos: las Escuelas Universitarias de Enfermería de Huesca y la de Teruel. En la primera había 143 alumnos en el curso 98-99, y en la segunda, 87.

— Escuelas Universitarias de Estudios Empresariales de Zaragoza y Huesca: La antigua Escuela Superior de Comercio de Zaragoza está situada en la plaza de los Sitios, en edificio creado en 1908 para la Exposición Hispano-Francesa, que comparte con la Escuela de Artes Aplicadas. Los graves inconvenientes que presenta este edificio, no concebido para la docencia movilizaron a su alumnado en 1995, en reivindicación de un nuevo edificio, que se construye en el campus del Act.ur. y cuya conclusión está prevista para el año 2001. El nuevo edificio tendrá una superficie útil de 7.400 m.2 y contará entre otras instalaciones, con 17 aulas, dos salas multimedias (de informática e idiomas), biblioteca, salas de estudio y 49 despachos para el profesorado. El origen de la escuela se remonta a 1880, en que la crea la R.S.E.A. de Amigos del País. A lo largo de su historia, en dicha escuela se han impartido estudios de Peritaje Mercantil -con una duración de cinco y posteriormente de tres años- y de Profesorado-Mercantil. En 1940 se empezaron a impartir también enseñanzas auxiliares mercantiles, otorgando el título de diplomado intérprete de oficina mercantil. En 1970, tras la Ley General de Educación, pasó a ser Centro Universitario. Desde 1979 se imparte la Diplomatura de Ciencias Empresariales y se extinguen los estudios anteriores.

Durante los años noventa se produce un aumento progresivo del alumnado, pasando de 1.499 estudiantes, en el curso 89-90, a 2.439 en el 95-96; a partir de entonces comienza un suave descenso, pasando a 2.323 (96-97), 2.151 (97-98) y 1.981 (98-99). En ese curso comienzan los intercambios del Programa Erasmus, con 37 estudiantes. Dirigida en el curso actual por Joaquín Valenzuela, cuenta con 53 docentes; en ella se pueden cursar las especialidades de Estudio de Mercados; Contabilidad e Informática de Gestión, y Financiación e Inversiones.

La Escuela Universitaria de Estudios Empresariales de Huesca fue creada por el Real Decreto 1049/1990, de 27 de julio (B.O.E. de 10 de agosto), el mismo que le autorizaba a organizar las enseñanzas conducentes a la obtención del título de Diplomado en Ciencias Empresariales. La Orden de 28 de septiembre de 1990 (B.O.E. de 26 de noviembre) le autorizaba a iniciar dichas enseñanzas, que comienzan a impartirse efectivamente en el curso 1991-1992, con un plan de estudios nuevo, homologado por el Consejo de Universidades el 28-IX-1992 (completado y nuevamente homologado el 23-IX-1993), posteriormente remodelado en 1996. El Real Decreto 1050/1992, de 31 de julio, autoriza la impartición de las enseñanzas conducentes a la obtención del título de Diplomado en Gestión y Administración Pública, que comienzan a impartirse en el curso 1992-1993 con un plan de estudios homologado por el Consejo de Universidades el 28 de septiembre de 1993, posteriormente remodelado en 1996. El Real Decreto 2082/1994, de 20 de octubre, establecía la integración en esta Escuela Universitaria de la de Graduados Sociales de Huesca, de acuerdo con el Convenio de integración en la Universidad de Zaragoza, firmado el 9-VI-94. La transformación de los planes obliga a comenzar la impartición de las enseñanzas de Diplomado en Relaciones Laborales, que sustituyen a las de Graduados Sociales, en el curso 1995-1996, con un plan de estudios homologado por el Consejo de Universidades el 11-VII-1995. De esta manera surge un centro universitario con tres titulaciones estrechamente relacionadas (gestión de empresas, de la Administración Pública, de los aspectos sociolaborales), que en pocos años se convierte en el mayor del Campus Universitario de Huesca, pasando de 146 estudiantes en el curso 1991-1992 a 662 en el 1993-1994, 1.775 en el 1996-1997, 1.1759 en el 1997-1998 y 1.654 en el 1998-1999 (733 de Ciencias Empresariales, 507 de Gestión y Administración Pública, 319 de Relaciones Laborales y 95 de Graduado Social), y 59 profesores en el curso 1999-2000, de los que 38 son asociados y el resto, titulares. Desde el primer momento se ubica en el edificio -construido en los años 20 de la antigua Residencia Provincial de Niños, cedido por la D.P.H., el cual se va adaptando y rehabilitando progresiva y parcialmente, de acuerdo con la disponibilidad económica y de espacios, antes dedicados a otros menesteres. En el mismo edificio se ubica el Vicerrectorado del Campus de Huesca. Inicialmente fue designado por el Rector para dirigirla José M. Nasarre (VI-91-II-93), que es nombrado Vicerrector del Campus de Huesca, pasando a ser designado director Francho Nagore (II-93-II-97). Tras el primer proceso electoral para el cargo, fue elegida directora Esperanza Minguillón el 18 de abril de 1997.

— Escuela Universitaria de Estudios Sociales de Zaragoza: Ubicada en la calle Violante de Hungría, imparte las Diplomaturas en Trabajo Social y en Relaciones Laborales (ésta en sustitución de los estudios de Graduado Social). Por tanto, aglutina las enseñanzas que, anteriormente, correspondían a las Escuelas de Asistentes Sociales y a la Escuela Social de Zaragoza. Ésta fue creada por R.O. de 25-I-1929, dependiente del Ministerio de Trabajo. Para su puesta en funcionamiento se constituyó una comisión presidida por Luis del Valle Pascual. Puede decirse que Salvador Minguijón, junto con Inocencio Jiménez Vicente y Severino Aznar, así como José Latre fueron los fundadores de un centro que repercutió notablemente en la vida social zaragozana. A este grupo se agregaría Miguel Sancho Izquierdo, nombrado director en 1930. Los estudios de Graduado Social que impartía pasaron a Diplomatura Universitaria, regulados por R.D. de 3-V-1980 y 22-IX-1980. Estudios que se adscriben en los años ochenta a la E.U. de Estudios Sociales y que son sustituidos, a partir del curso 95-96, por la Diplomatura en Relaciones Laborales. Las Escuelas de Graduados Sociales de Teruel y Huesca, por su parte, se integran en la Universidad en el curso 94-95.

En cuanto a las Escuelas de Asistentes Sociales, dos eran las que funcionaban en Aragón, ambas en Zaragoza: una, la de la antigua Universidad Laboral (de carácter público), y otra, la de San Vicente de Paúl, privada. Ésta fue creada el 15-X-1958 por el arzobispo Casimiro Morcillo y encomendada su gestión a las Hijas de la Caridad de San Vicente de Paúl, ubicándose en su colegio, en la calle del mismo nombre. Fue reconocida oficialmente en 1965. En 1974, por renuncia de las religiosas, pasa a ser gestionada directamente por la diócesis, que nombra al director. Es trasladada al Seminario de San Carlos y, más tarde, a la calle San Juan Bosco, donde permanece hasta el curso 98-99, en que puso fin a su actividad docente.

La Escuela de Asistentes Sociales de la Universidad Laboral empezó a funcionar en 1967, dependiendo del Ministerio de Trabajo, pasando posteriormente al M.E.C. cuando las Universidades Laborales son transferidas al Ministerio de Educación como organismos autónomos (Centros de Enseñanzas Integradas). En 1988 se transforma en E.U. de Estudios Sociales, pasando a depender de la Universidad de Zaragoza y ubicándose en el edificio Interfacultades del campus de la plaza de San Francisco. Desde el curso 96-97 cuenta con edificio propio. En la década de los noventa su alumnado ha ido aumentando progresivamente: pasa de 2.086 estudiantes en el curso 89-90 a 2.517 en el 98-99; de estos, 1.532 cursaban la Diplomatura en Relaciones Laborales; 816, la de Trabajo Social; 161, los estudios de Graduado Social (plan extinguido) y 8 eran estudiantes del Programa Erasmus. La Escuela, dirigida por José-Manuel Lasierra, cuenta con un total de 84 profesores. Además de las dos diplomaturas citadas, imparte un título propio de posgrado: el Magister en Estudios Sociales Aplicados, aprobado en 1985. Con una duración de dos años, está impartido por profesores de la Universidad de Zaragoza, coordinados por Enrique Gastón Sanz. Ha firmado convenios con universidades europeas, y desde 1990 pertenece a la Red Europea Interuniversitaria. La Escuela edita la revista Acción e Investigaciones Sociales.

— Escuela Universitaria de Ingeniería Técnica Industrial de Zaragoza (EUITIZ): Pionera en las enseñanzas técnicas en Aragón, comienza su andadura como Escuela de Artes y Oficios en «Casa Almudí», edificio situado detrás del Seminario de San Carlos, en el Coso Bajo. El 17 de octubre de 1895 se inaugura su primera sede propia en los sótanos del Paraninfo. Su primer director fue Ladislao Arganchal. En 1928 pasó a denominarse «Escuela Superior de Trabajo». Desde su fundación se impartieron enseñanzas técnicas en las ramas de Mecánica, Electricidad y Química. El plan de estudios constaba de un curso auxiliar, dos cursos preparativos y tres cursos de especialidad. El título que se obtenía era el de técnico industrial. Una de las personalidades que mayor impulso dio a este centro en sus primeras décadas fue José Sinués y Urbiola. Otras denominaciones del centro han sido Escuela de Peritos; Escuela de Peritos Industriales; Escuela de Ingeniería Técnica Industrial y, finalmente, Escuela Universitaria de Ingeniería Técnica Industrial. En los años cuarenta se traslada a su sede actual, en la calle Corona de Aragón, de Zaragoza, cuyas obras se terminan en 1945.

En 1942 se introdujo un nuevo plan de estudios que constaba de dos años preparatorios y tres de especialidad, y el título que se obtenía era el de perito industrial; denominación que ha estado vigente hasta 1964 en que se introdujo la de Ingenieros Técnicos. En 1955 se hizo necesario para ingresar, el Bachillerato elemental y a partir de 1964 el Bachillerato superior. En 1971 pasó a depender de la Universidad.

En la última década ha pasado de tener 1.689 alumnos en el curso 89-90 a 3.542 en el 98-99. Además de las especialidades de Electricidad, Mecánica y Química, los nuevos planes de estudios contemplan las enseñanzas conducentes a conseguir los títulos de Ingeniero Técnico en Química Industrial e Ingeniero Técnico en Electrónica Industrial. Esta última especialidad está destinada a formar Ingenieros Técnicos aptos para desarrollar las actividades relacionadas con la construcción, montaje, puesta en marcha, utilización y mantenimiento de sistemas, equipos e instalaciones de tipo eléctrico-electrónico y de control. Está previsto para el año 2000 el traslado de la E.U.I.T.I.Z. desde su actual sede hasta el Centro Politécnico Superior, en el campus del Act.ur.

— Escuelas Universitarias de Formación del Profesorado de E.G.B.: centros universitarios surgidos de la remodelación de las antiguas Escuelas Normales Buscar voz..., al amparo de la Ley General de Educación de 4-VIII-1970, con la puesta en marcha de un nuevo plan de estudios, cuyos dos objetivos más importantes eran: formar profesores especializados por áreas para la segunda etapa de la E.G.B. y descongestionar los primeros cursos de las Facultades Universitarias. En Aragón existían cuatro Escuelas: tres estatales (en Zaragoza, Huesca y Teruel) y una privada («Virgen del Pilar», en Zaragoza), que cesó en su actividad al finalizar el curso 90-91. De las públicas, la de Zaragoza contaba en el curso 79-80 con 2.109 alumnos; en ella podían cursarse las especialidades de Ciencias Humanas, Lingüística, Ciencias, Preescolar y Educación Especial. En el curso 89-90 tenía 1.237 estudiantes y en 98-99, 1.809. Actualmente, extinguidos los planes de estudios conducentes a la obtención del título de Profesor de E.G.B., se puede cursar la Diplomatura de Maestro en las especialidades de: Audición y Lenguaje; Educación Especial; Educación Física; Educación Musical; Educación Primaria, y Lengua Extranjera.

La Escuela Universitaria de Profesorado de E.G.B. de Huesca tenía en el curso 79-80, 571 alumnos, que cursaban estudios de Profesor de E.G.B. en la especialidades de Ciencias, Ciencias Humanas o Lingüística. En el curso 89-90 el número de alumnos bajó a 219, y a 193 en el 91-92; pero se produce un importante aumento con la implantación de nuevas especialidades en el curso 93-94, pasando a 386 alumnos; número que ha seguido creciendo hasta los 662 del curso 98-99; 108 de Educación Física, 382 de E. Infantil y 172 de E. Primaria. A partir del curso 2000-2001 se impartirá el segundo ciclo de la Licenciatura en Ciencias de la actividad Física y del Deporte.

La E.U. de E.G.B. de Teruel tenía, en el curso 79-80, 337 alumnos matriculados en las especialidades de Ciencias, Ciencias Humanas, Lingüística o Preescolar. En el curso 89-90 había 158, y 126 en el 91-92. Comienza también un ligero crecimiento en el 93-94, con la implantación de nuevas especialidades; pero el gran salto vendrá en el curso 95-96, pasando de 222 a 365 alumnos, para alcanzar en 98-99 los 626, repartidos entre Educación Infantil (308), Primaria (185) y Lengua Extranjera (133).

— Escuelas Universitarias Politécnicas de Huesca y Teruel. La de Huesca (E.U.P.H.) tiene su origen en los estudios de Química Industrial que comienzan a impartirse en la Universidad Laboral en el curso 1967-1968, con carácter libre e dependientes de la Escuela de Zaragoza. Por Orden de 24-II-1975, se adscriben a la Universidad de Zaragoza, como E.U.I.T.I., especialidad en Química Industrial. Por R.D. de 28-VII-89 se integra en la Universidad de Zaragoza, transformándose en Escuela Universitaria Politécnica, y se le autoriza a impartir, además, las enseñanzas de Ingeniería Técnica Agrícola, especialidad de Explotaciones Agropecuarias.

Ubicada a 3 km. del casco urbano de Huesca, en las instalaciones de la antigua Universidad Laboral, que comparte con el I.E.S. Pirámide, está previsto su traslado a un edificio propio levantado en los terrenos de la Universidad Laboral. La Escuela cuenta con un centro de apoyo a la investigación y a la docencia, el centro Agronómico Monegros, en el término municipal de Almudévar. En el curso 89-90 tenía 304 alumnos, 1.078 en el 97-98 y 978 en 1999-2000.

La Escuela Universitaria Politécnica de Teruel tiene su sede en la Ciudad Escolar. Comienza su andadura en el curso 90-91, con 49 alumnos. Durante ese curso y los dos siguientes impartió el primer curso de Ingeniería Técnica Industrial. Desde el curso 92-93, imparte exclusivamente Ingeniería Técnica de Telecomunicaciones, especialidad en Sistemas Electrónicos. En el curso 98-99 el número de alumnos matriculados era de 409.

— Escuela Universitaria Politécnica de La Almunia de Doña Godina: Creada en 1967 por la congregación salesiana, pasó a depender del Ayuntamiento en 1978, quedando adscrita a la Universidad de Zaragoza. En 1990, se crea el organismo «Escuela Universitaria Politécnica» con el fin de dotar al centro de entidad jurídica. Dicho organismo está gobernado por un patronato presidido por el Alcalde de La Almunia y del que forman parte representantes del Ayuntamiento, de la D.P.Z., de la Universidad, del Propio centro y un representante de la Congregación Salesiana. En la Escuela se imparten enseñanzas conducentes a la obtención de títulos de Ingeniero Técnico Agrícola, Ingeniero Técnico Industrial, Ingeniero Técnico en Informática de Sistemas (desde el curso 92-93), Arquitecto Técnico (a partir del 98-99) e Ingeniería Técnica en Electrónica Industrial. En la última década ha experimentado un crecimiento espectacular, al incorporar nuevas especialidades, pasando de 1.107 alumnos en el curso 89-90 a 3.286 en el 98-99. Entre sus actividades de investigación destacan las relacionadas con la navegación deportiva comenzadas en 1983, analizando los mástiles del «Ave» y del «Bribón» para conocer las fuerzas que actúan en el mástil y cómo aligerarlo al máximo, así como la corrección de derivas. Investigaciones que continuaron con los veleros participantes en el C.A.D.E.’98 y 99 (Copa América Desafío Español).

— Escuela de Turismo de Zaragoza: Los estudios de Turismo se inician en Zaragoza en 1963, con la creación de una Escuela que más tarde se escinde en dos: la Escuela de Turismo Aragón y la Escuela de Turismo Salduba. En los años setenta se crea una nueva Escuela de Turismo en Huesca; todas ellas de titularidad privada. Pero en la década de los noventa el M.E.C. establece que estos estudios deberían ser universitarios y que los centros que no se adscribieran a una Universidad habrían de desaparecer. Cuando la Universidad de Zaragoza contempló la posibilidad de ofertar en su nuevo mapa de titulaciones los estudios de Turismo, las tres Escuelas aragonesas solicitaron su adscripción a la Universidad de Zaragoza, haciéndolo de forma conjunta las dos de Zaragoza y proponiendo su fusión en el caso de que les fuera concedida su inclusión en el campus. La Universidad, que podía haber creado un centro nuevo, optó por la adscripción de los centros privados de Zaragoza, firmándose el acuerdo en octubre de 1999. La nueva escuela de Turismo de Zaragoza comenzará su actividad en el curso 2000-2001 y tendrá su sede en la Plaza Ecce Homo, 3, de Zaragoza. A partir de ese curso, el alumnado pertenecerá a la Universidad de Zaragoza, pero los profesores no pertenecerán a la plantilla de esta entidad, lo que ocurre con todos los centros adscritos. Se impartirán estudios conducentes a la obtención de Diplomado en Turismo. En el momento de la firma del acuerdo, en Zaragoza había unos 650 estudiantes de Turismo. Por otra parte, se está negociando la adscripción de la Escuela de Huesca, que en el curso 97-98 contaba con unos 150 alumnos.

 

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